کسب‌وکارهای نوپا:ادغام آموزش اقلیم و محیط زیست در برنامه درسی دوره ابتدایی کشور لهستان یک آینده نگری به موقع و ضروری به نظر می رسد.و وقتی در نظر بگیرید که این گام به عنوان یک پروژه آزمایشی توسط مقامات استانی سیلزیا، منطقه ای لهستانی که به عنوان قلب معدن زغال سنگ کشور شناخته می شود، انجام می شود، این ابتکار عمل را جسورانه، شگفت انگیز و ستودنی می کند. این پروژه با همکاری دانشگاه سیلسیا در کاتوویتس در ۱۶ مدرسه در منطقه اجرا خواهد شد. چیزی که آن را واقعاً جالب و قابل توجه می کند این واقعیت است که آموزش آب و هوا در یک موضوع جداگانه تدریس نمی شود، به روشی که انتظار دارید این موضوع کاهش یابد، بلکه در همه موضوعات موجود دیگر گنجانده شده و ادغام خواهد شد. به این ترتیب، برنامه درسی یکسان باقی می‌ماند، اما ارتقای کیفی متناسب با روز و عصر ما پیدا می‌کند.

تلاش برای درک اینکه چگونه آگاهی از آب و هوا می تواند در برنامه درسی دروس مختلفی مانند ریاضیات، ادبیات و تاریخ گنجانده شود، در اینجا مثالی است که توسط Magdalena Ochwat، هماهنگ کننده پروژه در دانشگاه سیلسیا ارائه شده است. به گزارش خبرگزاری لهستان (PAP) او گفت: «در طول کلاس‌های ریاضی، می‌توانیم محاسبه کنیم که چقدر آب برای درست کردن شلوار جین نیاز داریم». این موضوع ما را وادار می کند فکر کنیم و اقدامی انجام دهیم.» چیزی کلاسیک در این رویکرد نیز وجود دارد، زیرا رویکرد به محیط زیست با تمرکز بر چهار عنصر آب، آتش، خاک و هوا تقسیم می‌شود. به عنوان مثال، ما در مورد آب در زمینه خشکسالی، باران های سیل آسا، ذوب شدن یخچال ها، بالا آمدن سطح دریاها و اقیانوس ها، سیل نواحی ساحلی و پناهندگان آب و هوا صحبت خواهیم کرد. دولت ملی نیز در حال کار بر روی طرح مشابهی است که در سراسر لهستان معرفی خواهد شد.

گروه آموزش